近日，由西藏自治區(qū)教育廳主辦、西藏自治區(qū)教育科學(xué)研究院承辦的學(xué)前主題教研暨學(xué)前教研坊啟動會議成功舉辦?；顒右浴坝^察理解幼兒，適時有效支持”為主題，聚焦學(xué)前教師“觀察、解讀、支持”三項基本功，采用“專題講座+案例研討+實地觀摩”的形式，確保教研實效，賦能幼兒園課程改革。全區(qū)各地市、直屬幼兒園共計77人參加活動。

　　四川師范大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師鄢超云作為教研坊指導(dǎo)專家出席活動并為與會教師開展了一場高屋建瓴、深入淺出、生動活潑的講座，講座緊緊圍繞“觀察、讀懂、支持”三個關(guān)鍵詞，深刻闡釋了新時代幼兒教師的核心素養(yǎng)和基本功。用大量生動的案例手把手地教導(dǎo)老師“觀察什么、如何看懂、如何去支持”，最終讓幼兒玩出水平，玩出學(xué)習(xí)與發(fā)展。特別是結(jié)合西藏實際，鄢教授也提出了因地制宜，玩出語言發(fā)展、民族團結(jié)以及理工科思維的思路和見解。

　　在視頻案例研討環(huán)節(jié)，與會教師們手持視頻觀察記錄單，調(diào)動已有理論知識儲備，開展真誠交流，碰撞智慧火花，將理論轉(zhuǎn)換為實踐，看、聽、思、研、記，分成六組，齊聚智慧形成匯總反思記錄，每個視頻分別選派不同的發(fā)言人匯報小組總結(jié)，教師們在思維碰撞中深化對幼兒游戲的理解。四個案例《小手筑夢想》《“筒”趣無窮》《我們的游樂場》《玩轉(zhuǎn)小球軌道》的提供教師分別分享游戲觀察反思。與會教師紛紛表示無論從觀察、介入還是反思總結(jié)都深受啟發(fā)。

　　與會教師分兩組參觀了自治區(qū)實驗幼兒園和拉薩市城關(guān)區(qū)第十一幼兒園，展開了一場交流互鑒、共研成長的實地觀摩學(xué)習(xí)。觀摩完室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放和自主游戲，兩組教師分別聽取了兩所幼兒園管理人員、骨干教師的課程改革匯報和游戲案例分享，充分展示了有質(zhì)量的學(xué)前教育范式，實現(xiàn)了理論與實踐的深度融合。

　　此次學(xué)前主題教研活動，為全區(qū)學(xué)前教育工作者搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺，推動了科學(xué)保教理念的進一步落地，為提升學(xué)前教育保教質(zhì)量、促進教師專業(yè)發(fā)展指明了方向。